Um dieses Zertifikat zu erhalten, mussten Kriterien erfüllt werden. Hier ein kleiner Auszug:

• 15 Minuten vor Unterrichtsbeginn stehen am Morgen Bewegungsangebote zur Verfügung

   

• Große bewegte Pause (20 min)

• Pausengeräte und Bewegungsverführungen stehen den Schülerinnen und Schülern in den Pausen zur Verfügung  ( Pausenspielekiste, ...)

   

• Schülerinnen und Schüler haben ausreichende Pausenbereiche für Bewegung zur Verfügung

   

• Wechsel der Lernformen durch Einzel- Partner- und Gruppenarbeiten. Verwendet werden dazu z.B.: Stehtische, Sesselkreise, Pausenhalle, Gang, Ruhezonen ...

   

• Steigern der Aufmerksamkeit und Konzentration während des Unterrichts durch kurze Bewegungsimpulse (1-3 min.)

   

• Sportmotorisches Bewegungsangebot für die Dauer von 5-10 Minuten findet zwischendurch im Unterricht statt. Z.B.: Strecksprünge, Kniebeugen, Steps auf Sessel, Wandhocke...

   

• Nutzung von Bewegungsangeboten während des Unterrichts, z.B.: Jonglierbälle, Jongliertücher, Sitzbälle, Soft- Frisbees, Karteikarten mit Bewegungsübungen ...

   

• Aufsuchen von außerschulischen Bewegungsangeboten (Eislaufplatz, Freibad, Kletterhalle ...)

   

• Aufsuchen von außerschulischen Lernorten durch Exkursionen, Lehrausgänge ...

• Einladen von außerschulischen Bewegungsexperten (Trainer von Sportvereinen, lokale Sportgrößen, Spitzensportler...)

   

• Für die Schülerinnen und Schüler gibt es ausgewiesene Flächen für Lernen in Bewegung und Entspannung

   

• In Klassenräumen gibt es Bewegungsgeräte wie Gummitwist, Jongliergeräte, Balanceboards...

   

   

• Dynamisches und bewegtes Sitzen wird unabhängig der Klassenraumausstattung ermöglicht. Es gibt Möglichkeiten

  zum Stehen, Liegen...

   

• Ergonomische Ausstattung. Es gibt z.B.: Stehpulte, höhenverstellbare Tische und Stühle, Sitzkissen, Hocker...

   

• Gang und Aula werden während des Unterrichts zum Lernen in Bewegung genutzt

   

• Ruhe- und Entspannungszonen sind vorhanden

   

• Der Außenbereich wird während des Unterrichts zum Lernen in Bewegung genutzt

   

• Fixierte Bewegungsstationen zum Klettern und Hangeln zur Ausbildung der Selbstsicherungs-fähigkeit in Wagnissituationen sind vorhanden. (Z.B.: Bäume, Kletterwand, Hangelleiter, ...)

   

• Die große Pause findet täglich im Freien statt

   

• Das Trinken von Wasser ist den Schülerinnen und Schülern während des Unterrichts erlaubt

   

• Auflösung des starren 50-Minuten-Taktes zugunsten einer lehr- und lernfördernden Rhythmisierung

   

• Die Pausenglocke wurde abgeschafft

   

• Es finden Schulveranstaltungen mit bewegungsorientierten Schwerpunkten statt. Z.B.: Schulfeste, Aktionstage, Laufveranstaltungen, ...

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